Դասընթաց, որը երբեք չավարտեցիք — ծանո՞թ է
Միջին online սովորողը գրանցվում է 3-4 դասընթացի տարեկան: Ըստ Class Central-ի տվյալների՝ դրանց ճնշող մեծամասնությունը կիսատ է մնում: MIT-ի և edX-ի հետազոտությունը ցույց է տվել, որ MOOC-ների ավարտման տոկոսը հազվադեպ գերազանցում է 15%-ը: Խնդիրը հաճախ ոչ թե ծուլությունն է, այլ սկզբից ոչ ճիշտ ընտրությունը:
Ինչու՞ է ընտրությունն այդքան կարևոր
Դասընթաց ընտրելը նման է կոշիկ գնելուն: Եթե ձեր չափը չէ՝ ոչ մի որակ չի փրկի: Schola-ում ես տեսել եմ, թե ինչ է տեղի ունենում, երբ մարդ ընտրում է «հայտնի» դասընթաց, բայց ոչ «իր» դասընթացը. նա դադարում է 3-4-րդ դասից: Ճիշտ ընտրությունն ի սկզբանե խնայում է ժամանակ, գումար և ինքնավստահություն:
Հետազոտությունները հաստատում են. սովորողները, ովքեր նախապես ստուգում են դասընթացի կառուցվածքն ու ուսուցչի ոճը, 2 անգամ ավելի հաճախ են ավարտում ծրագիրը: Ուստի ստուգաթերթն ուղղակի «ցանկ» չէ — այն ձեր ժամանակի ներդրումն է:
12 հարց, որ պետք է տալ ցանկացած դասընթացի
Ձեր նպատակի մասին
- Ի՞նչ կարողություն եմ ուզում ձեռք բերել — ոչ «ավելի շատ սովորել», այլ կոնկրետ հմտություն կամ արդյունք:
- Ե՞րբ կհամարեմ, որ հաջողել եմ — կա՞ ստուգելի արդյունք. պորտֆոլիո, հավաստագիր, աշխատանք:
- Ի՞նչ մակարդակից եմ սկսում — դասընթացը սկսնակի՞ համար է, թե՞ արդեն ունեք հիմք:
Դասընթացի բովանդակության մասին
- Կա՞ ծրագիր, որ կարող եմ կարդալ — եթե ծրագիրը թաքնված է կամ անորոշ, անցեք հաջորդին:
- Ե՞րբ է ստեղծվել — IT, AI կամ մարքեթինգ ոլորտներում 2 տարուց հին նյութը կարող է հնացած լինել:
- Կա՞ անվճար նախադիտում — 5-10 րոպե դիտեք, հասկացեք ուսուցչի ոճը:
Ուսուցչի մասին
- Ո՞վ է ուսուցիչը — ունի՞ ապացուցված փորձ ոլորտում, ոչ միայն «ուսուցման» ոլորտում:
- Ի՞նչ են ասում նախկին սովորողները — կարդացեք ոչ թե 5 աստղանի, այլ 3-4 աստղանի կարծիքները. դրանք ավելի ճշմարտախոս են:
Ձեր ռեսուրսների մասին
- Քանի՞ ժամ ունեմ շաբաթական — ռեալ հաշվեք. ոչ «կուզեի ունենալ», այլ «ունեմ»:
- Ե՞րբ է ավարտվում մուտքի ժամկետը — ցմահ մուտք ունեցող դասընթացները հաճախ ավելի ուշ են մնում «կդիտեմ»-ի կատեգորիայում:
Ֆինանսական և կազմակերպչական մասին
- Կա՞ վերադարձի երաշխիք — լավ հարթակները սովորաբար տալիս են 7-14 օրվա երաշխիք:
- Կա՞ հանրություն կամ մենթոր — մենակ սովորելը ծանր է: Հարցեր տալու հնարավորությունն ուղղակի ազդում է ավարտման հավանականության վրա:
Ինչ եմ տեսել Schola-ում
Schola-ի հարթակում ես հետևել եմ, թե որ դասընթացներն ունեն ամենաբարձր ավարտման ցուցանիշ: Ընդհանուր պատկերը հետևյալն է. ամենաբարձր ավարտման ցուցանիշ ունեն այն դասընթացները, որտեղ ուսուցիչը տալիս է կոնկրետ «հաջորդ քայլ» յուրաքանչյուր դասի վերջում, և որտեղ սովորողն ի սկզբանե ճիշտ մակարդակ է ընտրել: Ամենամեծ կիսատ թողնելու պատճառը ոչ թե «դժվար է», այլ «ոչ ինձ համար»: Ահա թե ինչու 12 հարցերից 3-ը վերաբերում են ձեր մակարդակին ու ժամանակին, ոչ թե դասընթացի «որակին»:
Եթե ուզում եք ավելի խորանալ մոտիվացիայի թեմայի մեջ, կարդացեք նաև ինչպես պահել սովորելու մոտիվացիան:
Ստուգաթերթն ամփոփ
- Կոնկրետ հմտություն, ոչ անորոշ նպատակ
- Ստուգելի արդյունք
- Ձեր մեկնարկային մակարդակ
- Հասանելի ծրագիր
- Թարմ բովանդակություն
- Անվճար նախադիտում
- Ուսուցչի ոլորտային փորձ
- Ճշմարտախոս կարծիքներ
- Ռեալ շաբաթական ժամ
- Հստակ մուտքի ժամկետ
- Վերադարձի երաշխիք
- Հանրություն կամ մենթոր
Հեղինակ՝ Նարեկ Նաջարյան — Schola.am-ի հիմնադիր, 6 տարի կրթական տեխնոլոգիաների ոլորտում: Հեղինակի մասին
Աղբյուրներ՝
- Class Central — 2025 Online Learning Report (հասանելի՝ 2026-06-06)
- MIT / edX MOOC Completion Rate Research (հասանելի՝ 2026-06-06)
Պատկեր՝ Image by Magnific
Դիտեք Schola-ի կատալոգը → /courses